Dyslexieonderzoek 2
‘Ik moest overschrijven, dat was echt traumatiserend’, zegt ze als ze buitenkomt. ‘We hebben echt gelachen met mijn leesfouten. Ik denk dat jullie stagiaire het ook grappig vond.’
Draagt oma altijd een bril?
Dat komt omdat jij in taal, in woorden en in letters denkt en ik in beelden. Dat heeft mevrouw van Beeldtaal me verteld.’
Lucyfair
Ik blader eens door mijn lijstje spellingfouten van de voorbije jaren. Echt waar! Ik beken: ik hou een lijstje bij. Ik heb een beetje beroepsmisvorming.
Dyslexieonderzoek 1
‘Mama, wanneer gaan we mijn dyslexie nog eens testen?’ ‘Jouw dyslexie nog eens testen?’, herhaal ik. ‘Ja, hoeveel jaar is dat nu al geleden?… vier ofzo?’
Look at the inside
‘Have you ever felt any sort of discrimination?’ en ‘Under what circumstances?’
Vlog Like An Egyptian
Geschiedenis … o zo interessant … maar o zo veel tekst. Bij de kerstexamens hebben we de impact van dat laatste écht onderschat. Ze had wel alles gemindmapt, maar het bleef erg veel.
Bibliotheek
Zijt ge al eens in een bibliotheek geweest? Boek, boek, boek, … daar krijg ik echt stress van’, reageert ze fel.
Moederdag
‘Waarom ben jij nu in kranten aan het kijken?’ ‘Dat is een idee van de juf… eigenlijk voor moederdag’ …
AFOCKBEO
Mama, wat is eigenlijk ‘afkokabeo’?’. Al worstelend met de letters krijgt ze de slappe lach. Ze ligt écht in een deuk.
Doodvermoeiend
‘Mama, dit kost zo veel energie. Je begrijpt niet hoe moe ik word van een blad lezen.
Aandoening
‘Die hou ik eventjes bij, hier moet ik nog iets mee. Aandoening, tsss, ik zou zoiets niet pikken.’
JIJ ꓭENT SUPEꓤ!
Maar of het nu SUPEꓤ! of ƧUPER! of SUPEꓤ! is … zo’n zelfgemaakt kerstpakketje is gewoon SUPER!
Klaar is Kees!
Ik stel voor om het met de dyslexiesoftware (voorleesfunctie en woordvoorspeller) te doen of via de dicteerfunctie op de Ipad.
Je bent gebuut!
‘Gebuut?’, zeg ik, ‘dat ken ik niet?’. Ze kijkt nog eens goed. ‘Geduut, gebeut, gebuit, geboe, gedeu … laat maar.’
Galgje
Zij is aan de beurt om een woord te bedenken. Haar broer vraagt: ‘Heb je alle letters?’, waarop zij antwoordt: ‘Jullie moeten maar een beetje ‘op z’n dyslexies’ denken!’
Aartsvijanden
Haar vriendinnetje blijft logeren. Ze leiden allebei een ongetemd leven. En ook al zijn ze twee handen op één buik, de liefde die de één voor letters heeft …
Op kamp 2
Ze vindt het heerlijk om brieven te krijgen op kamp. Maar ze leest ze niet. Ze bekijkt de kaarten en zoekt de afzender. Ze stopt ze in haar slaapzak bij haar knuffels. Ik ontdekte het een keer bij het sorteren van de (heel) vuile kamp-was.
Op kamp 1
De eerste keren dat ze op kamp ging, stond ik elke dag bij onze brievenbus. Tevergeefs. Ze had me al gewaarschuwd: ‘Bij onze scouts schrijven ze geen brieven naar huis’. Ik probeerde het met van die standaard-invul- en aankruis-kampbriefjes die je wel eens
Ik snap het niet
‘Mama, hoe kan jij zo veel schrijven? En hoe kan jij dat zo leuk vinden? Mijn vriendinnetje heeft dat ook in haar dagboek én in een verhalenboek … dat is tot aan de randen vol geschreven. En het is nu niet dat die zo groot schrijft. Ik snap het niet.’ ‘En ik snap niet dat jij zo veel, zo mooi en overal kan tekenen!’ ‘Dat is ook weer waar!’, zegt ze.